1.Нельзя ребенку что-то запрещать окончательно и безоговорочно, без логического объяснения, почему этого нельзя. Особенно, нельзя сопровождать запрет фразой «потому что я так сказала». Иначе, в дальнейшем ребёнок станет подчиняться «старшей» и грубой силе, только лишь потому, что у кого-то есть деньги или власть.

2.Нельзя заставлять ребёнка слушаться и вести себя «прилично». Как правило, родительские идеи о приличиях объясняются страхом «а что скажут люди». И в дальнейшем ребёнок, прежде чем предпринять действие или решение будет оглядываться на мнение других.

3.Нельзя ребенку навязывать своё мнение, не считаясь с его видением. Отбить инициативу можно быстро, а вот возвращать детский альтруизм придется потом всю жизнь.

4.Нельзя, ругая ребёнка, оскорблять его личность. Говорить, что ребёнок плохой, глупый, неумелый. Иначе ребенку придётся полжизни потратить не на созидание, а на доказывание другим, что с ним все в порядке. Можно указывать на поступки ребёнка, мол, это не ты плохой, а совершенный поступок. Главное, не задевать детскую ранимую душу, ведь это единственное, что есть у детей своего.

5.Нельзя у ребёнка что-то отбирать, не давая альтернативу взамен. В будущем привычка отдавать «своё» приведёт к постоянному «сливу» денег и ресурсов.

6.Нельзя решать за ребёнка вопросы, с которыми он вполне может разобраться сам. Как справится ребёнок, так и будет. Не справится — попросит помощи. Родители всегда знают как для ребёнка лучше, но дети вырастают без собственной инициативы.

7.Нельзя запрещать детям того, что родители сами себе позволяют. Нельзя курить, употреблять спиртное, плохо работать и жить в свинарнике, а после за это наказывать ребенка. Не возраст определяет, что можно , а что нельзя, а культура. Хотите, чтобы ваш ребёнок вырос достойным — станьте для него примером.

8.Нельзя ребёнка «заставить» уважать родителя. Уважение заслуживается поступками, а не через запугивание и давление на ребёнка. Чтобы ребёнок уважал свою семью, семья должна уважать ребёнка.

9.Нельзя поощрять ребёнка за бытовые заслуги. Если мы растим «золушку», то похвала за мытьё посуды и уборку в комнате очень даже подходит для будущей домохозяйки. Если мы растим личность, то хвалим ребёнка за его личные достижения.

10.Нельзя одновременно воспитывать и любить ребёнка. Наша задача — поддерживать, понимать, защищать и направлять собственное чадо. А обучение и воспитание желательно отдать на откуп учителям. Ребёнок должен знать — что бы ни случилось, родитель — это тот человек, который всегда поймёт , примет и поможет.

11.Давайте будем любить и уважать своих детей, считаться с ними, и они обязательно ответят нам взаимностью. Главное — не унижать и не ранить тонкую детскую душу.